关于开展首届全国教材建设奖全国优秀

教材申报推荐工作的通知

各教学单位及有关部门：

根据国家教材委员会《关于开展首届全国教材建设奖评选工作的通知》（国教材〔2020〕4号）精神，为做好首届全国教材建设奖全国优秀教材申报推荐工作，现将有关事项通知如下：

一、评选范围

党的十八大以来（2012年11月8号后，以版权页的出版日期为准）国内初版、修订或重印，正在我国全日制普通高等学校（含科研院所）本科教学活动中使用的教材。包括纸质教材、数字教材。

以下教材不纳入推荐范围：各类教学中使用的学术专著、教学参考书、教辅用书、培训类教材，译自国家通用语言文字版教材的少数民族文字教材，引进的国外教材（含翻译教材），与教材配套的图册和活动手册，担任马工程重点教材首席专家或主编所主编的、与马工程重点教材名称或内容基本相同的教材，曾以教学或科研成果等形式获得国家级奖励的教材。

二、推荐条件

1.坚持马克思主义指导地位，能够将马克思主义立场、观点、方法贯穿教材始终，体现党的理论创新成果特别是习近平新时代中国特色社会主义思想，体现中国和中华民族风格，体现党和国家对教育的基本要求，体现国家和民族基本价值观，体现人类文化知识积累和创新成果，落实立德树人根本任务，为党育人、为国育才。

2.准确阐述本学科专业的基本概念（理论）、基础知识、基本方法，结构设计合理，选材恰当准确。注重及时体现学科行业新知识、新技术、新成果，根据经济社会发展、学科建设和教育教学改革及时修订完善。充分反映中国特色社会主义伟大实践，充分反映相关学科专业发展的新成果，充分反映经济社会发展和科技进步对人才培养提出的新要求。

3.遵循教育教学规律和人才培养规律，体现先进教育理念，适应高等学校（含科研院所）多样化人才培养类型需求，反映人才培养模式创新和教学改革最新成果，将价值塑造、知识传授和能力培养三者融为一体，有利于激发学生创新潜能。

4.内容编排科学合理，文字准确流畅，符合规范化要求，插图质量高，图文配合得当，版式设计专业，装帧印刷美观。

5.选用范围广，师生认可度高。原则上经过2年以上（含2年）教育教学实践检验（同一种教材不同版次的使用时间可累计计算），在提高教育教学质量、实现人才培养目标等方面具有显著成效。

6.社会评价良好，未出现造成不良影响的事故，未出现质量抽查不合格情况。编写人员无违法违纪记录或师德师风问题。

三、推荐指标及要求

1.首届全国优秀教材由学校根据申报指标限额，择优遴选优秀教材向省教育厅申报。为提升申报质量与效率，各单位限申报1种，有作为第一作者的教材入选“十二五”普通高等教育本科国家级规划教材书目的单位，可在申报限额基础上多增加1种本科生教材申报指标。

2.申报可选择“单本”或“全册”两种申报类型。不受理系列教材申报。全册教材（相同书名的上下册、1—n册）可选择“全册”申报类型，也可选择“单本”申报类型。若选择“全册”类型申报，须所有单册全部符合申报要求，申报时占用一个指标。

3.同一主编、副主编或第一作者编写的名称或内容基本相同的教材只能申报一项。对于同时适用于本科、研究生教育的教材，须择一申报，不得重复申报。

4.马工程重点教材不占用申报指标，由编写、出版单位会同第一首席专家（第一主编）直接向全国优秀教材（高等教育类）评审委员会提交申报材料。

四、申报推荐程序

1.单位推荐。各单位组织评审推荐工作，确定推荐教材报教务处。

2.学校评审推荐。教务处组织专家评审，择优遴选优秀教材并排序，公示无异议后，根据湖南省教育厅工作安排按顺序推荐。

五、申报材料

申报教材需填写全国优秀教材（高等教育类）申报推荐评审表（附件1），此外须提供以下材料：

1.教材纸质版和电子版（pdf格式）；

2.CIP查询截图和版权页截图（登录中央宣传部出版物数据中心：https://pdc.capub.cn查询并截图）；

3.所有教材编写成员政治审查表（附件2）。

4.图书编校质量自查结果记录表（附件3）。

六、工作安排

请各单位于11月26日下午6点前将加盖单位公章的推荐教材信息汇总表（附件4，按推荐顺序排序）和申报材料（一式5份，每种教材放在一个牛皮纸袋内，纸袋上贴申报书封面）报送至教务处104办公室，同时将电子版发送至：hnukcjck@163.com。联系人：张琳，联系电话：0731-88821842、15116345825。

附件：1.全国优秀教材（高等教育类）申报推荐评审表

2.教材编写人员政治审查表

3.图书编校质量自查结果记录表

4.推荐教材信息汇总表

教务处

2020年11月21日