9月10日全国第三十个教师节之际，我校马超群教授、王玉枝教授领衔的项目组分别完成的两项教学成果获得2014年国家教学成果二等奖。国家教学成果奖每4年评选一次，是国务院确定的国家级奖励，被视为与国家科技成果三项奖励并列的国家级奖励，代表了目前我国教育教学工作的最高水平。这两项成果的获奖充分显示了本校重视教学建设、教学改革、人才培养工作所取得的成绩，是本校教育工作者在教育教学岗位上，经过多年努力获得的创造性成果。

该两项成果完成单位——工商管理学院、化学与化工学院长期高度重视人才培养工作，瞄准国内理论前沿，站在本科教学改革与研究一线，注重以科学、先进教育理念引领教学改革与研究工作，根据国家需求、行业特色、学科面向，不断摸索、创新、完善，形成一套具有鲜明时代性、学科特色性的教育教学模式，养成学院良性循环教书育人文化，造就一批优秀教学团队与教学名师，打造多门国家级精品开放课程与精品课程，建立多个国家级教学基地与人才培养模式创新实验区等。

本次，马超群教授项目组教学成果《工商管理类专业π型卓越人才柔性培养模式研究与实践》创新性地提出π型卓越人才培养理论，构建π型人才培养结构模型、成长平台、培养方式、“教师－学生团队－企业”三方互动运行机制，形成独具特色具有应用价值的教学成果。基于成果的人才培养模式、教材、课程等教学资源被全国30多家兄弟高校广泛应用，自主开发获得国家著作权的“π型卓越人才测评软件和人才成长平台”软件获得武汉大学、中山大学、三一重工等的社会各界关注，该成果培养模式获得教育部等高度认可而获得多项国家级本科教学工程项目，公开发表20多篇高水平教学理论研究成果，并产生了广泛社会效益；王玉枝教授项目组教学成果《依托国家基地与学科建设成就构建高水平化学人才培养新平台》有计划、分类别、成体系建成4个立体化国家级化学本科人才培养基地、完善人才培养机制与课程体系建设、构建“课堂—实验室—国家基地”三位一体高水平人才立体化培养模式、创新三层次递进式高水平人才培育模式。基于该成果，学院获得多项国家级本科教学工程项目立项，项目组完成人近年共承担教改课题29项，发表教学研究论文33篇，编写出版教材12部，取得良好社会反响。成果广受同行好评，王玉枝教授等多次在各全国教学改革会议上做邀请报告，先后有北京大学、中国科学技术大学、天津大学、复旦大学、浙江大学等数十所国内高校来校交流考察，省内有近30所高校来校考察参观。两项成果的获奖必将对本校本科教学提升起到良好引领、示范、推动作用。

据悉，工商管理学院还曾以《工商管理类专业大学生职业胜任能力培育的研究与实践》教学成果获得2009年国家教学成果一等奖，化学与化工学院曾以《理工融合的基础化学教学体系改革的研究与实践》教学成果获得2005年国家教学成果二等奖。

教务处

唐文谦

2014年9月13日