教务函[2014]46号

各学院、各教学单位：

根据《湖南大学2015版本科专业人才培养方案与指导性教学计划总体框架、通识课程、学门课程及集中实践方案》文件精神，从2015级学生开始，要求每个学生通识教育选修8学分，比以往增加一倍。为积极推进通识教育课程建设，为学生提供更多优秀的通识教育课程资源，经研究，决定启动2015年通识课程（文化素质教育课程）建设立项工作，现将有关事宜通知如下：

一、通识选修课程（文化素质教育选修课）分类

十八大报告指出，“把立德树人作为教育的根本任务，培养德智体美全面发展的社会主义建设者和接班人”。通识教育的核心目标就是立德树人，不仅要传授知识、培养能力，还要把社会主义核心价值体系融入教育体系之中，引导学生树立正确的世界观、人生观、价值观、荣辱观，促进学生全面发展。我校通识选修课程分人文、艺术、社会科学、自然科学、工程技术等五个领域。要求2015年及以后入学学生必须选修8个学分课程，选课基本要求如下表：

二、申报要求

1.申报课程教学目标、内容与方法应符合通识课程（文化素质教育课程）教育理念，在教学内容、教学方法和手段等方面进行创新，注重师生互动与交流。

2.申报课程应具有锤炼精品、突出特色、启迪智慧的特质，能拓宽学生眼界和知识范围，拓展学科视野，全面提升学生素质。

3.课程负责人应热爱教学工作，愿为通识教育课程教学投入精力。本次立项课程要求每年面向全校本科生开设。学校采取有效措施，创造有利条件，让通识核心课程惠及更多学生。

4.学校鼓励教学经验丰富和学术造诣高的教师申报，重点支持体现湖南大学特色，广受学生欢迎，教学效果好的通识教育课程。

三、申报范围

学校将分批支持通识教育课程建设，本次立项分为通识核心课程、重点课程建设项目两类。核心课程拟在人文、艺术等5个领域中各立项建设1门，每门课程资助3万元。重点课程拟立项10门，每门课程资助2万元。项目建设期1-2年。

两类通识教育课程建设应由教学团队联合申报，团队成员一般为2-3人，确保每年向本科生开设。

四、立项程序

教师申报材料经所在单位汇总后报送教务处，学校将组织遴选评审。对教学效果好的课程，学校将优先考虑推荐将其建成慕课课程或精品视频公开课程。

五、申报材料

1.请教学单位于2014年11月21日17:00前将申报材料纸质与电子版报送教务处。

2.申报材料：《湖南大学通识课程建设申报汇总表》（附件1）一式一份；《湖南大学2015年通识课程建设立项申请表》（附件2）一式两份。

联系人：唐文谦 联系电话：88822840

联系地点：校办公楼115 电子邮箱：278719573@qq.com

附件下载

附件1：《湖南大学通识课程建设申报汇总表》

附件2：《湖南大学2015年通识课程建设立项申请书》

教务处

2014年11月10日