湖南大学基层教学组织建设管理办法（试行）

湖大教字〔2023〕1号

2023年1月3日

第一章总则

第一条为深入贯彻落实《教育部关于深化本科教育教学改革全面提高人才培养质量的意见》等文件精神，进一步完善学校教学管理机制，强化基层教学组织功能，更好发挥基层教学组织在立德树人、教师教学能力提升和课堂教学创新等人才培养工作中的重要作用，结合学校发展定位和实际情况，制定本办法。

第二条本办法所称基层教学组织是在学院内部设立的教学组织实施机构，是落实学校教育教学任务、促进教师教学成长与发展、组织开展教学研究与教学改革（含专业、课程、实验室建设等）、承担群体性教学活动、指导学生学习等的最基本教学单位，主要包括系和课程组（教研室、教研部）。

第二章建设原则

第三条加强基层教学组织建设，旨在适应高等教育高质量发展的新形势新要求，深化教育教学改革，形成结构合理、功能健全、运行有效、开放多元的基层教学组织体系，推动学校本科教学内涵式发展和新时代经世致用领军人才培养。

第四条基层教学组织建设的基本原则：

（一）目标性原则。基层教学组织建设以不断提高教师教学能力与水平、建设精品教学资源、提升课堂教学质量、促进教学学术研究、打造卓越教学文化、培养高质量本科人才为目标。

（二）有效性原则。基层教学组织建设应着眼组织的可持续发展、活动的常态化、活动方式的多样化和研讨内容的多元化开展工作，增强团队向心力与凝聚力，保障教学工作任务有效落实。

（三）全覆盖原则。各学院必须依据专业建设与课程建设全覆盖原则设立对应的基层教学组织，将本单位全体专任教师、实验技术人员及必要的管理辅助人员均纳入相应的基层教学组织。

（四）灵活性原则。围绕学校建设富有历史文化传承的中国特色世界一流大学定位，基层教学组织的名称形式可根据学院实际状况进行设置调整，综合考虑与原教学组织的有效衔接与融合。

第三章组织设立

第五条基层教学组织的设立实行备案制。在符合学校发展规划的基础上，各学院根据学科专业特点统筹规划，对于设立的基层教学组织，经学院研究论证通过后，报教务处备案。

第六条基层教学组织负责人由学院选聘。各学院要选配师德高尚、责任心强、教学经验丰富、教学能力突出、组织管理能力较强、具有高级职称的教师担任基层教学组织负责人。每位教师原则上只能担任 1 个基层教学组织的负责人，系的负责人可兼任课程组（教研室、教研部）的负责人。

第四章工作职责

第七条系是开展专业建设改革和专业教育教学的教学基层单位：

1.加强专业建设。加强相关学科、产业和领域发展趋势与人才需求研究，参与制定专业建设规划，落实专业质量标准，实施专业综合改革。

2.落实专业教学任务。制定和完善与专业发展、生产实践、社会发展需要相适应的专业人才培养方案和课程体系，推进专业课程教材建设；加强教学各环节的检查与督促，确保教学工作运行平稳顺畅。

3.组织实践教学与创新创业教育。制定实践教学方案，加强实践平台建设，负责实践教学各环节的指导；推进创新创业教育改革与实践。

4.指导教师教学发展。加强师德师风建设，组织专业教师开展业务学习、听课观摩、教学研讨活动，组织教师参加教学培训和教学竞赛，为教师教学发展提供专业支撑。

5.完成上一级组织安排的其他教学工作。

第八条课程组（教研室、教研部）是根据单一或相近课程组建，以提升课程教学质量为主要任务的基层教学组织。其中相近课程为具有相同或相近学科基础的系列课程，或相互间具有一定逻辑关系的一组课程。

1.落实课程教学任务。落实备课、授课、课程设计、考试考查、成绩评定分析等各教学环节工作任务。

2.负责课程资源建设。以学生发展为中心，制定和完善课程教学大纲和知识图谱；加强教材、教辅资料、课件、试题库、案例库、在线开放课程等多种形式的教学资源建设；及时将最新的学科前沿、产业发展、科研成果融入课堂教学，推进课程教学内容更新和课程教学改革，充分发挥课程育人功能。

3.开展课程教学研究。组织开展教学内容、课程建设、实践教学、教学方法、课程考核等方面的教学改革研究与实践，开展课程教学研讨和交流活动，培育课程教学成果。

4.加强课程团队建设。发挥教师的传、帮、带作用，严把新教师开课质量关，组织教师相互听课、观摩教学，创新教学方法。

5.推进教学质量评价。开展课堂教学质量评价和学生学习成果评价。根据学生评价、督导评价、同行评价、教学资源规范评价结果和成绩考核分析结果，持续改进教学效果。

6.完成上一级组织安排的其他教学工作。

第五章管理与保障

第九条各学院根据学校管理办法，结合本单位实际制定相应的管理细则，对基层教学组织负责人予以工作量认定，或给予相应的教学津贴补助；对优秀基层教学组织负责人在年终绩效、评奖评优等方面给予适当倾斜和优先支持。

第十条学校加大对基层教学组织建设的支持力度，定期组织开展优秀基层教学组织评选活动, 对组织规范、团结有力、成效突出的基层教学组织，给予表彰奖励。

第六章附则

第十一条本办法自发布之日起实施，由教务处负责解释。