6月13日下午，教师教学发展中心邀请到信息科学与工程学院的荣辉桂老师在学习斋举办了以“互联网+视角下‘做中学、学中创’软件工程创新人才培养”为主题的教学工作坊，十余名教师参与了本次活动。

荣老师结合当前国家发展战略和社会发展需求提出了创新人才培养模式，详细讲解了“互联网+”环境下创新人才培养呈现的三大痛点，即创新人才培养对教学资源需求高，产出效率低，培养模式实施难。

针对上述问题，荣老师提出解决方案并通过团队近四年参加双创大赛的实践，在跨学科的双创人才培养方面取得了丰硕成果，接下来荣老师对该方案的应用效果进行了展示。

最后，参会老师对如何将软件工程经验推广到其他工程类创新人才培养过程中进行了探讨，大家踊跃发言，根据自身专业所面临的问题和困惑提出了自己的问题，荣老师结合自身教学和科研经历给与了相应的建议。

荣辉桂，博士生导师，副教授,围绕程序设计与软件项目管理课程教学和改革，曾获IBM Eclipse Innovative Award （全球26项），IBM Faculty Award Recipients教学奖，以及教育部-IBM精品课程支持，并作为主要完成人获得湖南大学教学成果一等奖。连续三年（2016,2017,2018）指导“互联网+/创青春”创新创业大赛获国赛银奖和铜奖多项，获湖南省优秀创新创业导师荣誉称号。2018年获得湖南大学熊晓鸽优秀教师奖，2019年以第一完成人荣获湖南大学教学成果一等奖。面对近年持续的互联网+浪潮，提出针对软件工程“做中学、学中创”的课程体系与人才培养模式，并致力于工程型创新人才培养理论与实践体系的完善和构建。