中国传媒大学认真学习贯彻习近平总书记关于教育的重要论述和全国教育大会精神，坚持把立德树人作为中心环节，把思想政治工作贯穿教育教学全过程，高站位谋划、大格局推动、高水平落实，深入推进思政课程建设，努力培养更多德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人。

　　强化领导，建章立制，不断完善体制机制。加强党委统一领导，制定《关于进一步加强思政课程建设的方案》，明确思政课程教育教学改革的指导思想、工作目标、重点任务、实施步骤、工作要求，扎实推进思政课程一体化建设。出台《关于加强校领导联系思想政治理论课教师制度的实施方案》，建立由党委书记、纪委书记、分管思政工作的党委副书记直接联系分管马克思主义学院工作机制，校领导深入一线与思政课教师面对面座谈交流，解决制约思政课建设的工作机制、队伍建设、支持保障等方面难题。学校党委常委分别联系3至4名一线思政课教师，通过定期听课，座谈交流、谈话谈心等方式，深入了解思政课建设和教学情况，不断提升思政课程建设质量。

　　点面结合，示范引领，统筹推动见行见效。建立院（系）党委书记、院长讲授思政课制度，将思政课程建设纳入基层党组织书记抓党建述职评议考核范畴，把“上好思政课”责任压实到院（系）。选优、配齐、建强专兼职思政课教师队伍，健全完善思政课专任教师的选聘、培育、奖励、职务评审等制度文件，在全校范围内遴选师德优秀、理论扎实、业绩突出的思政课兼职教师；实施“银龄讲学”计划，让退休教师发挥余热，指导青年教师开展思政课教学科研活动。围绕思政课教育教学改革，推进“一人一策”“名师培育”计划，开展“‘金核桃’人才支持计划”“青年教授聘任”等项目，加强青年骨干思政课教师队伍建设。完善集体备课制度，充分发挥党员领导干部联系教研室的机制作用，以集体备课促课堂教学提质增效。

　　培根铸魂，发挥特色，全力打造思政金课。思政课程与课程思政“双管齐下”，打造特色思政“金课”。提高教师课程思政育人的意识和能力，引导学生对马克思主义理论真学、真懂、真信、真用，努力把学生培养成为马克思主义的坚定信仰者、实践者、传播者、维护者。以国际传播白杨班、国新班、青马班学员为基础，推进“青年马克思主义者培养工程”，重点培养国际传播人才。完善思政“金课”工作室运作机制，将课件、教案、教改等资源保障落到实处。支持建设双师特色教学团队、沉浸式教学团队、互动理论课堂教学团队、四史教育教学团队、党课教学团队等，深化教育教学改革。盘活校内外资源，充分利用新媒体等平台，强化“互联网+思政”，创新网络思政课堂模式，推出网络思政优质课，把握好思政课的内涵和外延，发挥各类课程与思政课协同育人作用。建立思政课教学教研和科研支撑体系，围绕教学重点和难点，打造一批创新科研团队，将研究成果转化为课堂教学资源，创建“思政大讲堂”品牌课程，努力提升思政课水平，推动思政课与通识课、专业课同频共振、同向同行。