5月13日下午，教师教学发展中心特邀全球著名生态文学批评理论家、美国中佛罗里达大学英语系主任帕特里克•D•墨菲教授来校参加教师教学工作坊，分享美国高等教育教学理念。

“作为高校教师，应当具有相当强的决断力和统筹力。”墨菲教授指出，课程大纲要在一开始就考虑完备并呈现给学生，不能在教学过程中摇摆不定，这样会让学生感到焦虑，对自己学到的知识是否系统感到怀疑。

他介绍，美国高校非常重视教师的全面发展，教师们每年都要经历一次考核，审核团会对教师的教学状况、学生反馈、论文发表情况、国际声誉等进行综合评价。

他强调，无论面对教学还是科研，都需要有一种“专注”的态度。在确定方向的基础上，要掌握独特的教学及科研方法，鼓励并训练老师使用网络平台进行教学，更好地建立课程知识体系。

互动环节，到场的外国语学院、新影院、电气院等学院教师及多位博士生、研究生与Murphy教授进行了深入交流。Murphy教授建议，教师要利用好小班讨论课，与学生建立紧密的联系，同时要平衡科研与教学的关系。

责任编辑 蒋晶丽