12月4日，教师教学发展中心在综合楼学习斋邀请社科处处长侯俊军为新聘教师开展了“解读人文社科类项目的申报与管理”的主题沙龙，本次活动由教师教学发展中心章小梅老师主持，全校二十多位新聘教师参加了此次活动。

侯处长首先向大家介绍了湖南大学在国家项目立项过程中取得的重大突破，其中青年教师表现优异，突出显示了我校的持续竞争力。为了解决新聘教师课题申报过程中的疑惑，鼓励青年教师积极申报，推动我校科研能力的发展，侯处长从国家宏观政策的解读到立项申请表填写的细节，从国家级课题包含的具体项目到关键字的摘取数目、研究内容、选题依据的填写规范一一进行了讲解。

“报项目，有窍门，”侯处长特别提醒到选题题目是申报课题成功的关键，题目是对日常观察与思考，平时学术积累的问题凝练，而不只是简单的现象概括。研究内容不能太过宏观，而且要与党和国家的发展战略、社会的重大需求相对接。同时，立项申请书不仅要内容充实、突出特色、版面设计也要简洁美观，文字表达清晰准确。项目申报过程中一定要多交流、多探讨，不仅要和同行同事互相交流信息，更要积极向本专业专家、已经成功申报项目的教师、社科处的工作人员等具有经验的相关人员寻求建议。最后，侯处长总结到申报项目和教师的学术研究既有联系又有区别，项目是研究的一部分，两者不能完全等同。申报成功的项目可以与自己的学术研究互相促进，良性循环，但如果不幸落选，学术研究的价值依然存在，学术研究永不停歇。

讲解结束以后，参会老师就自己遇到的问题向侯处长进行了请教，例如课题组成员填写的注意事项，如何发现自己选题失败的原因等，侯处长都进行了详细的答复。本次活动讲解全面细致，对新聘教师的科研工作有很大的启发意义。