11月30日—12月1日，教师教学发展中心举行了2019年新聘教师“微格演练”教学活动。本次活动参加的新聘教师共计173人，其中包括115位专任教师及58位辅导员，共分为12个小组，邀请了学校督导团成员、省级教学比赛获奖教师等共12位老师担任评委。

参赛老师在短短的十分钟里展示了一个知识点完整的讲解过程，将课程导入、知识讲解、回顾总结、作业布置等课堂环节有序地完成。评委们在点评过程中，首先肯定了新聘教师的教学基本功，认为他们的课程设计具有逻辑性，能在有限的课堂时间里展现丰富的教学内容，表现出我校新聘教师良好的教学素养与较高的教学水平。其次，评委们也指出老师们在讲课中存在的不足，例如在授课语言、课堂互动、板书设计、教学工具使用等方面仍然需要进一步提升。

评委们针对这些不足也提出了几点建议。第一，授课语言要精炼，内容衔接要自然。老师可以通过语速、语音、语调的变化突出重点内容，使用承上启下的语句衔接前后的内容。第二，增加与学生的交流，启发学生思考。老师在上课过程中要注意观察学生对知识的掌握情况，及时调整讲课节奏。向学生提出问题，并引导学生进行思考，让学生积极参与课堂。第三，巧妙使用教学工具，PPT展示和板书内容互相配合。PPT制作时应该注意使用颜色、字体变化突出重点，采用条目式或逐行显示清晰呈现，配合整洁、美观的板书。

天气虽然寒冷，但老师们讲课的热情却丝毫不减，在课堂上或娓娓道来或激情饱满，评委的点评细致入微。本次活动结束以后，老师们纷纷表示本次微格演练让自己受益匪浅，将会把评委的改进意见落实到日常教学工作中，努力提升教学水平，增强教学能力。