第一章 总则

第一条 湖南大学历来重视大学文化建设以及大学生文化素质教育工作，是国家确认的首批国家大学生文化素质教育基地之一，为进一步加强我校通识教育选修课程管理，根据教育部《关于深化本科教育教学改革全面提高人才培养质量的意见》（教高〔2019〕6号）和《湖南大学本科专业人才培养方案修订意见》（湖大教字〔2019〕29号）等文件精神，特制订本办法。

第二条 我校通识教育选修课程（以下简称通选课）旨在引导我校学生继承中华优秀传统文化，吸纳不同文明中的有益成分，传递科学与人文精神，提高审美、沟通与表达能力。

第二章 课程规划与类别

第三条 依据以下模块构建通选课课程体系，每个模块均包含核心通选课和一般通选课。

（一）历史与文明：主要开设中外经典导读系列课程、历史文明课程、现当代政治、经济与法律课程。

（二）艺术与审美：主要开设音乐、美术、舞蹈、戏剧、影视、设计六大艺术门类课程。

 (三)科学与生命：主要开设自然科学和工程技术类原理、科学探索与技术创新课程及生存环境、生命关怀课程。

（四）写作与沟通：主要包括分析性写作、创意写作和应用写作类课程。

第四条 学校根据四大模块课程建设情况，除本校老师开设的课程之外，遴选引进国内外一流大学优质慕课，采用线上课程老师授课与线下责任老师辅导相结合的模式，补充通选课课程资源。

第五条 学校积极推进校际间优质课程资源共享，逐步扩大跨校开课规模，探索学生跨校修课模式。跨校共享通选课包括其他高校或本校老师开设、供我校和其他高校学生共同修读的通选课。

第六条 “岳麓讲坛”通选课共设“中国传统文化”、 “艺术与人生”和“创新与创业”等三个主题的系列讲座，归属不同的模块，讲座活动纳入学生课堂教学管理。“岳麓讲坛”系列课程秉承岳麓书院创新学术、自由讲学、平等交流传统，邀请校内外知名专家学者面向全校学生进行系列讲座，旨在引导和帮助学生拓宽专业知识，加深对中国传统文化的认知，加强对世界科技前沿知识的认识，全面提升文化素养。

第三章 学生选课要求与管理

第七条 根据2020版本科专业人才培养方案要求，全日制普通本科生必须在本科阶段修满通选课8个学分。其中“艺术与审美”模块原则上选修2学分，“历史与文明”“科学与生命”“写作与沟通”等三个模块各选修至少1门课程，通选课课程总学分不少于8学分。详见下表：

第八条 “岳麓讲坛”系列课程，按照课程所规定的学分要求执行；全日制普通本科生至少到场听两次“岳麓讲坛”系列讲座。

第九条 学生不得重复选修已获得学分的同名称或相近内容的课程。

第十条 学生每学期选修通选课原则上不超过2门。凡是选定的通选课，原则上不得退选。

第十一条 通选课不组织补考。学业成绩不及格的课程学分与成绩在教务管理系统中均予以记录，学生可在后续学期进行重选或另选。

第十二条 通选课课堂规模一般为60人以上，每学期学生选修人数少于30人时，当学期不开课。课堂规模控制数低于40人的实践实训类课程, 选修人数少于15人时，当学期不开课。

第四章 附则

第十三条 本办法适用于2020版本科专业人才培养方案的学生。

第十四条 本办法自公之布日开始实施，由教务处负责解释。