疫情当前，金融与统计学院认真贯彻落实教育部及学校“推迟开学不停学”的要求，提前谋划、积极行动、全力以赴，在线教学涌现出一批爱教爱生的好老师。

精益求精的精算教授- 张琳老师

■湖南大学金融与统计学院教授

■第十三届全国人大代表，中国精算师协会会员，精 算专业责任教授；2019年湖南大学优秀教师，曾荣获省社会科学协会一等奖等28项优秀论文奖

自1月30日开始，张琳教授积极参与学校、学院组织的各类在线教学平台讲座。为更好了解哪种平台软件更适合线上教学，她开始逐一尝试；为验证学生听课的效果，她模拟以学生的身份进入课堂；为方便教学管理，她早早地建立起课程直播的微信群、QQ群。

张老师表示：“在掌握了在线教学的工具后，网络上与学生的互动更显得活跃，各种表情共用是线下教学达不到的效果。但线上教学跟以往的最大区别在于上课看不到学生的表情，无法判断学生对授课内容的接受和理解程度，同时学生可能无法长时间集中注意力，所以老师要精心设计课堂引入、概念引入、教学内容分段，并且与学生进行互动，及时了解学生动态以提高效率。”

张老师的班级中有一位来自新疆的学生，因为新疆有2个小时的时差，张老师特意提前关心其是否可以准时上课，而学生痛快的回答也让张老师深感欣慰。

年近“花甲”的在线“新人”-曹晓东老师

■湖南大学金融与统计学院副教授

■曾荣获湖南大学优秀共产党员、湖南大学优秀毕业论文指导老师等称号，荣获湖南大学教学质量优秀奖

曹老师本学期教学任务繁重，承担了三门课程的教学工作，全校授课学生约350人。突如其来的疫情打乱了他所做的教学准备。为了适应线上教学，年近花甲的曹老师认真学习对比各个在线教学平台，经过半个多月的不懈努力，他熟练掌握了多种在线教学平台的使用。在《证券投资分析》课程中，曹老师提前一周为同学们建立了证券交易账户，让同学们在理论学习的同时接触到现实的市场。他的课堂收到了同学们的热烈欢迎，一些没有选上课的同学也入群旁听。

“不让一名学生掉队”的龙薇老师

■湖南大学金融与统计学院副教授

■曾获得湖南省中青年骨干教师资助，荣获湖南大学优秀毕业论文指导老师，湖南大学优秀毕业实习指导老师等称号

为了做好线上教学工作，龙老师早早地完成了雨课堂平台的注册和认证、教学班级设置、课程群建立等一系列教学准备工作。开课后，龙老师每天都会收到同学们各种“求救”信息，她都会耐心细致地解释，并想办法解决。管理1803班的白马卓嘎同学住在美丽遥远的西藏乡村，网络和信号都难以支撑听课需要，因为担心赶不上教学进度，十分焦急。龙老师耐心安抚了她，向她提供了详细的自学指导，并且承诺疫情结束后为她单独补课。

管理1804班的陈荣庆同学身处澳门，不能登录学校云进入SPOC，龙老师让他先注册登录中国大学MOOC爱课程平台学习《金融学》慕课，学习数据等返校后再根据情况特殊处理。

像这样的情况，龙老师每天都要遇到很多，但她对所有同学都秉持着“不让任何一名学生掉队”的原则，针对特殊情况提出特殊的解决方案。

远程教学达人-何娟文老师

■湖南大学金融与统计学院副教授

■曾获评2018年优秀本科毕业论文和本科实习优秀指导老师；指导学生参加中国金融教育发展基金会“普惠金融”暑期调研获全国一等奖，2019年获评优秀指导教师

自接到推迟开学开展远程教学的通知，何老师认真学习学堂在线雨课堂、超星学习通、腾讯会议等各种远程教学工具，并对各种教学工具进行逐一试用比较，写出平台软件试用分析对比报告。

考虑到网络平台可能拥堵的情况，何老师决定采用EV录屏软件录课，上传学校课程中心，配合爱课程网站spoc课程教学，并以腾讯会议定时答疑和QQ群、微信群互动的方式进行线上教学。为了取得更好线上教学效果，何老师对《国际金融学》课程第一章内容进行重新录制，使得同学们一方面可以进入爱课程网站用spoc课程进行网络学习，另一方面配合录制的上传课程中心的课件自学，同时结合各种方式答疑，极大的满足了同学们的学习要求，学生纷纷表示听懂了、学好了。

何老师不仅自己刻苦钻研，而且还积极加入年级和班级课程QQ群和微信群，回答大家提出的关于教学安排和教学内容方面的各种问题，并采用诙谐幽默的语言减缓大家由于疫情延迟开学以及课程学习方面的紧张和压力；作为班主任，何老师通过班级课程学习群及时了解同学们的学习情况，热心为同学们答疑解惑。

以万全之策确保万无一失的王小燕老师

■湖南大学金融与统计学院副教授

■曾获评湖南大学本科生优秀毕业论文指导老师，荣获湖南大学金融与统计学院本科教学比赛二等奖

作为《统计学》课程的负责人，王老师提前两周开始做线上教学准备工作，组织课程组老师线上讨论教学安排，确定统一开课时间和在线教学方式。为了使线上教学顺利进行，王老师几乎每天都在搜集整理来自教务部门、网络等的多方资料，多次测试腾讯会议、超星学习通、EV录屏、问卷星等在线教学相关软件。考虑到部分同学可能遇到网络不畅的特殊情形，王老师完善了课程网站的相关资料，并不断更新统计学课程习题库，为他们提供了全面的课后学习资料。在每一堂在线教学课堂中，王老师力争做好全面准备，保证教学质量，以万全之策做到万无一失。

（ 金融与统计学院供稿）