经过近两年的探索，机械与运载工程学院逐步形成了全面推进课程思政建设的理念、方法和途径，依托四种资源，做实、做深、做精、做活课程思政。顶层设计上，制定了机械类专业课程思政建设指南，指导学院教师修订课程教学大纲，突出课程的育人内涵和目标。实施途径上，编撰了机械类专业课程思政元素集和教学案例集，为教师开展课程思政提供了充分的素材；重点支持了二十余门课程思政示范课程，杰青等高层人才带头开展课程思政建设，树立标杆，营造人人讲思政的氛围；与中车株洲所合作建立课程思政实践教学基地，院士在生产一线开展课程思政教学，在实践中培养学生服务国家重大需求的使命担当。

一、工作举措

（一）立足一流做好课程思政顶层设计。立足湖南大学机械工程一流学科，围绕立德树人、机械强国的教育理念，为改善机械类思政教育人才培养目标不明确、知识结构待升级、实践训练待融合、评价制度待建立的现状，从机械类课程思政教育理念、人才培养目标、专业建设内涵三方面完成机械类思政教育人才培养顶层设计，培养兼具机械专业知识和个人品德、具有社会主义核心价值观的一流机械类创新型人才，解决机械专业课程与思政教育有机融合难题，建立面向课程思政的机械类人才培养新体系。

图1 课程思政建设顶层设计

（二）依托历史文化资源做实课程思政。遵循“德育为先、书院传承、专业赋能”育人理念，联合岳麓书院、马克思主义学院成立了学院课程思政研习小组。定期召开研讨会，先后邀请马克思主义学院、岳麓书院专家学者指导学院课程思政建设，制定机械专业类课程思政建设指南，组织集体备课、磨课，审议修订教学大纲、课程思政案例集。编撰出版《机械与运载工程学院院史1908-1976》，挖掘“院史人物”系列课程思政素材。

图2 联合马院和书院成立研习小组

图3 出版院史并挖掘课程思政素材

   （三）依托学科专业资源做深课程思政。深入挖掘机械学科蕴含的思政元素，收集“国之重器”“大国工匠”“校友事迹”等重大工程和典型人物素材，汇编成300余页的《机械类专业课程思政素材集》；组织撰写课程思政教学案例70余份，精选30余份汇编成《机械类专业课程思政案例集》，将于年内完成组稿并交付出版社出版，为学院教师开展课程思政提供了丰富的素材。

图4 编撰课程思政素材集和案例集

（四）依托高层次人才资源做精课程思政。丁荣军教授、姜潮教授等高层次人才带头开展课程思政，以点带面，充分发挥名师的示范和榜样作用。学院投入专项经费重点支持25名骨干教师开展课程思政示范课建设，其中4人获省级课程思政教改研究项目， 1人获湖南省普通高校教师课堂教学竞赛二等奖，2人获湖南大学教学基本功大赛二等奖，6门课程获评校级课程思政示范课程。

图5 高层次人才带头开展课程思政

（五）依托校外企业资源做活课程思政。学院坚持理论与实践相统一，善用社会“大课堂”，使课程思政“活”起来、“潮”起来。与中车集团共建课程思政实践教学基地，邀请丁荣军院士在中车生产一线开设移动思政课堂，讲授攻克中国高铁卡脖子问题的故事；邀请三一重工总裁向文波、舍弗勒中国区总裁张艺林等校友讲授行业故事，在实践中培养学生服务国家的使命担当。

图6 理论与实践相统一的课程思政模式

二、建设成效

（一）建设课程思政示范课程。建立课程思政研习小组和课程思政实践教学基地（中车）。获评校级课程思政示范课程6门：“控制工程基础”（钟翔）、“复合材料力学”（任毅如）、“能源经济学”（罗宝军）、“工程中的数值方法”（姜潮）、“液压与气压传动”（黄帅）、“材料力学”（冯慧）。

（二）凝练教学研究成果。获批省级课程思政教改研究项目4项：湖南省课程思政教师教学能力培训体系构建与培育路径研究（王文格）；高校机械类专业思政教育机制探索与实践（张屹）；湖南省课程思政与专业思政统筹推进策略与路径研究（冯凯）；《创新创业》课程思政教学探索（谌霖霖）。冯慧获湖南省普通高校教师课堂教学竞赛二等奖，罗宝军和周剑人获湖南大学教学基本功大赛二等奖，钟祥获湖南大学教学基本功大赛优秀教案奖。编著出版《机械与运载工程学院院史1908-1976》，基本完成《机械类专业课程思政案例集》组稿。

（三）深化教学改革成效。在教授专业知识和培育大学生各种技能的同时，将思想政治教育元素融入机械类学门、学类、专业核心和专业选修课的讲授中，树立德才并育的意识，培养兼具机械专业知识与个人品德的全面型人才。通过梳理“制造强国”“一带一路”等党和国家最新的方针政策，整理“国之重器”“大国工匠”等重大工程和典型人物案例，激发学生的民族自豪感和“四个自信”，培养践行社会主义核心价值观的创新型人才。

三、特色亮点

围绕“立德树人”根本任务，秉承千年书院优良传统，发扬百年机械创新精神，以党建引领理想信念，以文化涵养家国情怀，以价值凝聚一流队伍、以思政创新育人渠道、以实践培育责任担当，打造“党建-文化-师资-课程-实践”五维一体的课程思政建设新体系，努力培养堪当民族复兴大任的行业领军人才和学术大师。

四、下一步工作计划

下一步，学院将深入贯彻落实习近平总书记来校考察调研重要讲话精神和十九届六中全会精神，持续深化课程思政建设，创新课程思政教育教学方式方法，充分发挥课堂教学育人的主渠道和主阵地作用，把培育和践行社会主义核心价值观融入教书育人全过程；逐步完善课程思政建设工作制度，保障课程思政建设进度，在全院营造“课程门门有思政，教师人人讲育人”的良好氛围，全面落实立德树人根本任务，努力培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人，为培养担当民族复兴大任的时代新人而奋斗。